Ein Exposé für die Seminararbeit ist eine Projektskizze von häufig 1 bis 2 Seiten (je nach Vorgabe bis zu 3), mit der du Thema, Fragestellung, Vorgehen und Zeitplan zum Feedback oder zur Freigabe einreichst. Es besteht aus sechs Bausteinen: Arbeitstitel, Fragestellung, Forschungsstand, Methodik, vorläufige Gliederung sowie Zeitplan und erste Literatur. Hier findest du den kompletten Aufbau, zwei Beispiele aus verschiedenen Fächern, eine Vorlage zum Kopieren und eine Checkliste für die Abgabe.
Exposé Seminararbeit in sechs Teilen
-
Thema und Arbeitstitel
-
Fragestellung
-
Forschungsstand
-
Methodik
-
Vorläufige Gliederung
-
Zeitplan und erste Literatur
Richtwerte
-
Umfang: häufig 1 bis 2 Seiten, je nach Vorgabe bis zu 3
-
Zweck: Planungsskizze, keine Zusammenfassung der fertigen Arbeit
Inhaltsverzeichnis
Was ist ein Exposé?
Der Begriff kommt vom lateinischen „exponere“ (darlegen). Ein Exposé legt offen, was du vorhast, bevor du mit dem eigentlichen Schreiben beginnst. Es hilft dir, deine Gedanken zu ordnen, und gibt deinem Dozenten die Möglichkeit, frühzeitig Feedback zu geben. Im nächsten Abschnitt siehst du, wie sich das Exposé von Gliederung und Abstract unterscheidet.
Exposé vs. Gliederung vs. Abstract: Unterschiede
Die drei Begriffe werden oft verwechselt, erfüllen aber unterschiedliche Funktionen. Wenn du wissen willst, welchen Text du schreiben sollst, prüfe in der Tabelle Zeitpunkt und Zweck.
| Textsorte | Zeitpunkt | Zweck | Inhalt | Umfang |
|---|---|---|---|---|
| Exposé | Vor dem Schreiben der Arbeit | Planung und Feedback/Freigabe (je nach Seminar) | Fragestellung, Methodik, Forschungsstand, vorläufige Gliederung, Zeitplan | Häufig 1 bis 2 Seiten, je nach Vorgabe bis zu 3 |
| Gliederung | Vor oder während des Schreibens | Strukturierung der Arbeit | Nur Kapitelstruktur mit Überschriften | Grober Richtwert: halbe bis eine Seite (reine Auflistung) |
| Abstract | Nach Fertigstellung der Arbeit | Zusammenfassung für Lesende | Fragestellung, Methode, zentrale Ergebnisse, Fazit | Häufig 150 bis 250 Wörter, je nach Vorgabe auch kürzer oder länger |
-
Exposé
Zeitpunkt
Vor dem Schreiben der Arbeit
Zweck
Planung und Feedback/Freigabe (je nach Seminar)
Inhalt
Fragestellung, Methodik, Forschungsstand, vorläufige Gliederung, Zeitplan
Umfang
Häufig 1 bis 2 Seiten, je nach Vorgabe bis zu 3
-
Gliederung
Zeitpunkt
Vor oder während des Schreibens
Zweck
Strukturierung der Arbeit
Inhalt
Nur Kapitelstruktur mit Überschriften
Umfang
Grober Richtwert: halbe bis eine Seite (reine Auflistung)
-
Abstract
Zeitpunkt
Nach Fertigstellung der Arbeit
Zweck
Zusammenfassung für Lesende
Inhalt
Fragestellung, Methode, zentrale Ergebnisse, Fazit
Umfang
Häufig 150 bis 250 Wörter, je nach Vorgabe auch kürzer oder länger
Merkhilfe: Das Exposé ist ein Plan (vor der Arbeit), die Gliederung ist ein Teil des Exposés und der Arbeit, das Abstract ist eine Zusammenfassung (nach der Arbeit). Wenn dein Dozent ein Exposé verlangt, reicht eine Gliederung allein nicht aus.
Wozu dient das Exposé bei der Seminararbeit?
Das Exposé erfüllt mehrere Funktionen gleichzeitig. Für dich ist es ein Planungsinstrument: Du überprüfst, ob dein Thema tragfähig ist, ob die Fragestellung präzise genug formuliert ist und ob du einen realistischen Zeitplan hast. Viele Probleme, die sonst erst beim Schreiben auffallen, erkennst du bereits im Exposé.
Für deinen Dozenten ist das Exposé eine Entscheidungsgrundlage. Er sieht, ob du das Seminarthema verstanden hast, ob deine Fragestellung zum Seminarkontext passt und ob dein Vorgehen methodisch sinnvoll ist. Frühzeitiges Feedback verhindert, dass du in eine falsche Richtung arbeitest.
Ein gut durchdachtes Exposé spart Zeit. Statt beim Schreiben zu merken, dass die Fragestellung zu breit oder die Literaturlage zu dünn ist, klärst du das vorab. Die investierte Zeit zahlt sich aus, weil du später fokussierter arbeiten kannst.
Exposé Seminararbeit: Aufbau in sechs Bausteinen
Der Aufbau eines Exposés folgt einer bewährten Struktur. Die sechs Bausteine bauen logisch aufeinander auf: vom Thema über die Fragestellung bis zum konkreten Zeitplan. Je nach Dozent oder Fachbereich können einzelne Elemente wichtiger sein als andere. Im Zweifel orientiere dich an den Vorgaben deines Seminars.
Die folgenden Formulierungen und Exposés sind fiktive Planungsbeispiele; die genannten Werke dienen als reale Literaturbeispiele.
Baustein 1: Thema und Arbeitstitel
Du benennst dein Thema und formulierst einen vorläufigen Titel. Der Arbeitstitel darf sich im Laufe der Arbeit noch ändern, sollte aber bereits zeigen, worum es geht.
Beispiel: „Soziale Medien und politische Meinungsbildung bei Studierenden“
Stolperstelle: Zu vage formulieren. „Social Media und Politik“ sagt noch nicht, was genau untersucht wird.
Baustein 2: Fragestellung
Die Fragestellung ist das Herzstück des Exposés. Sie definiert, was du herausfinden willst. Eine gute Fragestellung ist konkret, beantwortbar und relevant für das Seminarthema.
Beispiel: „Wie nehmen Studierende politische Themen in algorithmisch kuratierten Social-Media-Feeds wahr?“
Stolperstelle: Keine erkennbare Frage formulieren. Wenn Lesende nicht wissen, was du untersuchst, fehlt der Fokus.
Baustein 3: Forschungsstand
Du skizzierst kurz, was zu deinem Thema bereits erforscht wurde. Welche Studien, Theorien oder Debatten gibt es? Wo siehst du eine Lücke oder einen neuen Blickwinkel?
Satzschablone 1: „Bisherige Forschung zeigt, dass [Erkenntnis]. Jedoch wurde [Aspekt] bisher wenig untersucht. Daher fragt diese Arbeit…“
Satzschablone 2: „[Autor Jahr] argumentiert, dass [These]. Demgegenüber steht [Gegenposition]. Diese Arbeit prüft, inwiefern…“
Tipp bei dünner Literaturlage: Prüfe begriffliche Varianten und angrenzende Forschungsfelder. Passe den Fokus nach der Recherche an, etwa Region, Zeitraum oder Zielgruppe.
Stolperstelle: Zu ausführlich werden. In einem kurzen Exposé reichen dafür oft 3 bis 5 Sätze. Die vertiefte Darstellung kommt in die Seminararbeit.
Baustein 4: Methodik
Du erklärst, wie du deine Fragestellung beantworten willst. Bei theoretischen Arbeiten beschreibst du, welche Texte du analysierst, nach welchen Kriterien du sie auswählst und wie du sie auswertest. Bei eigenen Erhebungen nennst du Erhebungsmethode, Stichprobe und Zeitrahmen. Bei Sekundäranalysen beschreibst du Datensatz, Zugang, Eignung und Auswertung.
Reine Literaturarbeit: „Analyse von 8 bis 10 Fachtexten zum Filterblasen-Diskurs (Auswahl nach Themenbezug, wissenschaftlicher Qualität und Aktualität) unter Anwendung des Framing-Ansatzes.“
Kleine Empirie im Seminar: „Explorative Online-Befragung unter Studierenden im Zeitraum [KW]. Die erreichbare Fallzahl wird vorab mit einer Präzisions- oder Machbarkeitsanalyse begründet. Die Befragung erhebt nur notwendige Daten; Teilnehmendeninformation, Rechtsgrundlage und tatsächlicher Anonymisierungs- oder Pseudonymisierungsstatus werden dokumentiert.“
Machbarkeit: Passe Forschungsziel und Auswertung an die realistisch erreichbare Stichprobe an. Eine kleine Erhebung eignet sich eher für eng begrenzte oder explorative Aussagen; kläre das Design vorab mit deinem Dozenten.
Stolperstelle: Methodik vergessen oder zu vage. „Literaturanalyse“ ist ein Anfang, aber präziser wäre: welche Texte, welche Auswahlkriterien, welcher Analyserahmen.
Baustein 5: Vorläufige Gliederung
Du zeigst die geplante Struktur deiner Arbeit. Die Gliederung kann sich noch ändern, sollte aber bereits eine logische Abfolge erkennen lassen.
Beispiel: 1. Einleitung, 2. Theoretische Grundlagen, 3. Methodisches Vorgehen, 4. Analyse, 5. Diskussion, 6. Fazit
Stolperstelle: Zu detailliert werden. Zeige die Hauptstruktur und bei Bedarf erste Unterkapitel, damit der geplante Argumentationsgang erkennbar ist.
Baustein 6: Zeitplan und Literatur
Du gibst einen groben Zeitrahmen an und listest erste Literatur auf. Der Zeitplan zeigt, dass du realistisch planst. Plane immer einen Puffer und eine Feedback-Schleife mit deinem Dozenten ein.
Variante A (4 Wochen): Woche 1: Literaturrecherche und kurzes Feedback / Woche 2-3: Analyse und Schreiben / Woche 4: Überarbeitung, Puffer und Abgabe (knapp, nur für kurze Arbeiten)
Variante B (8 Wochen): Woche 1-2: Literaturrecherche / Woche 3: Feedback zum Exposé einarbeiten / Woche 4-6: Schreiben / Woche 7: Überarbeitung und Korrektur / Woche 8: Puffer und Abgabe
Erste Literatur: Liste die bereits geprüften Kernquellen mit vollständigen bibliografischen Angaben im korrekten Zitierstil. Benenne außerdem kurz, welche Suchbereiche du als Nächstes systematisch abdeckst.
Stolperstelle: Kein Puffer eingeplant. Recherche dauert oft länger, und Dozenten-Feedback braucht Zeit. Plane einen angemessenen Puffer ein, etwa eine Woche bei einem achtwöchigen Plan.
Manche Dozenten erwarten über die sechs Bausteine hinaus weitere Angaben: Problemstellung und Relevanz (Warum ist das Thema wichtig?), Ziel, These oder Hypothesen (Was willst du zeigen?), Material oder Quellenkorpus (Bei Text- oder Medienanalysen: Welche Texte genau?) oder Begriffsdefinitionen (Zentrale Begriffe vorab klären). Prüfe die Vorgaben deines Seminars.
Checkliste: Ist mein Exposé vollständig?
Mit dieser Checkliste prüfst du, ob dein Exposé alle wichtigen Punkte enthält. Geh die Fragen durch, bevor du das Exposé einreichst.
-
Thema: Ist der Arbeitstitel aussagekräftig und zeigt er den Fokus?
-
Fragestellung: Ist sie konkret genug für eine Seminararbeit? Verlangt die Antwort eine begründete Analyse?
-
Forschungsstand: Zeigst du, was bereits bekannt ist und wo deine Arbeit ansetzt?
-
Methodik: Ist das Vorgehen nachvollziehbar? Sind Material oder Daten, Auswahl und Auswertung beschrieben?
-
Gliederung: Ist die logische Abfolge erkennbar? Trägt jedes Kapitel zur Beantwortung bei?
-
Zeitplan: Ist er realistisch? Hast du Puffer und Feedback-Zeit eingeplant?
-
Literatur: Hast du geprüfte Kernquellen vollständig und im korrekten Zitierstil angegeben?
Tipp zur Fragestellung: Ja/Nein-Fragen sind möglich, wenn ihre Beantwortung eine differenzierte Prüfung erfordert. Bedingungen, Vergleiche oder Mechanismen können die Frage schärfen (z. B. „Führt X unter Bedingung Y zu Z?“ / „Gilt A im Vergleich zu B?“). Hilfreiche Formulierungen sind auch: „inwiefern…“ / „unter welchen Bedingungen…“.
K.O.-Kriterien: Wann ist das Exposé nicht abgabefertig?
Fragestellung zu breit: „Wie funktioniert Kommunikation?“ kann keine Seminararbeit beantworten.
Keine Methode erkennbar: Ohne Vorgehen weiß niemand, wie du zur Antwort kommst.
Kein Bezug zum Seminar: Das Thema muss zum Seminarkontext passen.
Zeitplan ohne Puffer: Wenn alles auf Kante genäht ist, reicht ein unvorhergesehenes Problem, um die Abgabe zu gefährden.
Exposé Seminararbeit: Beispiele
Hier siehst du zwei vollständige Beispiele für Exposés aus verschiedenen Fachbereichen. Beachte, wie sich Fragestellung und Methodik je nach Fach unterscheiden, während die Grundstruktur gleich bleibt.
Arbeitstitel: Soziale Medien und politische Meinungsbildung bei Studierenden
Fragestellung: Wie nehmen Studierende politische Themen in algorithmisch kuratierten Social-Media-Feeds wahr? Die Arbeit untersucht, welche politischen Themen Studierende auf Plattformen wie Instagram und TikTok wahrnehmen und wie sie deren Darstellung beschreiben.
Forschungsstand: Pariser (2011) diskutiert personalisierte Informationsauswahl und Filterblasen; Sunstein (2017) untersucht die Folgen fragmentierter Kommunikationsräume für die Demokratie. Bruns (2019) setzt sich kritisch mit der Filterblasen-These auseinander. Die Arbeit nutzt diese Positionen, um politische Informationswahrnehmung bei Studierenden zu untersuchen.
Methodik: Literaturbasierte Analyse unter Anwendung des Framing-Ansatzes. Geplant ist ergänzend eine explorative Online-Befragung unter Studierenden der Universität X (Zielgröße n=30). Erfasst werden genutzte Plattformen und selbstberichtete Wahrnehmungen politischer Themen; die Antworten werden deskriptiv ausgewertet.
Vorläufige Gliederung: 1. Einleitung / 2. Theoretischer Rahmen: Filterblasen und algorithmische Kuration / 3. Methodisches Vorgehen / 4. Analyse: Social Media und politische Wahrnehmung / 5. Diskussion der Befunde / 6. Fazit
Zeitplan: Woche 1-2: Literaturrecherche, Fragebogenerstellung, Pretest und Feedback / Woche 3: Durchführung Befragung / Woche 4-6: Analyse und Schreiben / Woche 7: Überarbeitung / Woche 8: Puffer und Abgabe
Erste Literatur: Pariser, E. (2011): The Filter Bubble: What the Internet Is Hiding from You. Penguin Press. / Sunstein, C. R. (2017): #Republic: Divided Democracy in the Age of Social Media. Princeton University Press. / Bruns, A. (2019): Are Filter Bubbles Real? Polity.
Arbeitstitel: Das Motiv der Entfremdung in Franz Kafkas „Die Verwandlung“
Fragestellung: Wie gestaltet Kafka das Motiv der Entfremdung in „Die Verwandlung“ literarisch? Die Arbeit analysiert, welche narrativen und sprachlichen Mittel Kafka einsetzt, um Gregors zunehmende Isolation darzustellen.
Forschungsstand: Biografische Arbeiten von Alt (2005) und Stach (2014) bieten Kontext zu Kafkas Leben und Schreiben. Die geplante Analyse konzentriert sich auf Raumdarstellung und Kommunikationsstrukturen in „Die Verwandlung“. Gezielt ergänzt werden werkbezogene Interpretationen zu diesen Aspekten.
Methodik: Textimmanente Analyse der Erzählung unter besonderer Berücksichtigung von Raummetaphern und Kommunikationsstrukturen. Ergänzend wird Sekundärliteratur zur Kafka-Interpretation herangezogen.
Vorläufige Gliederung: 1. Einleitung / 2. Entfremdung als literarisches Motiv / 3. Raumdarstellung in „Die Verwandlung“ / 4. Kommunikationsabbruch und Isolation / 5. Fazit
Zeitplan: Woche 1: Primärtext und Sekundärliteratur sichten, kurzes Feedback / Woche 2-3: Analyse und Schreiben / Woche 4: Überarbeitung, Puffer und Abgabe
Erste Literatur: Kafka, F. (1915): Die Verwandlung. Kurt Wolff. / Alt, P.-A. (2005): Franz Kafka: Der ewige Sohn. Eine Biographie. C. H. Beck. / Stach, R. (2014): Kafka. Die frühen Jahre. S. Fischer.
Die Beispiele zeigen, wie du die Bausteine für ein kurzes Exposé von etwa einer Seite verbinden kannst. Der Unterschied: Die sozialwissenschaftliche Arbeit kombiniert Literaturanalyse mit einer kleinen Empirie, die literaturwissenschaftliche Arbeit ist rein textbasiert. Je nach Fach und Dozent variiert die erwartete Tiefe.
Vorlage zum Kopieren
Mit dieser Vorlage kannst du dein Exposé Schritt für Schritt aufbauen. Ersetze die Platzhalter in eckigen Klammern durch deine eigenen Inhalte. Die Struktur funktioniert für verschiedene Fächer, passe die Formulierungen an dein Thema an.
Arbeitstitel
[Formuliere einen aussagekräftigen Titel, der Thema und Fokus erkennen lässt]
Fragestellung
[Formuliere eine konkrete Frage, die du in der Arbeit beantworten willst. Erkläre in 2-3 Sätzen, was genau du untersuchen möchtest.]
Forschungsstand
[Skizziere in wenigen Sätzen, was zu deinem Thema bereits bekannt ist. Welche Lücke oder welchen neuen Blickwinkel adressierst du?]
Methodik
[Beschreibe dein Vorgehen: Analysierst du Texte? Führst du eine Befragung durch? Welchen theoretischen Rahmen nutzt du?]
Vorläufige Gliederung
1. Einleitung / 2. [Theoretische Grundlagen] / 3. [Methodik oder Analyse] / 4. [Hauptanalyse] / 5. [Diskussion] / 6. Fazit
Zeitplan
[Woche X: Literaturrecherche / Woche Y: Analyse und Schreiben / Woche Z: Feedback, Überarbeitung, Puffer und Abgabe]
Erste Literatur
[Liste geprüfter Kernquellen mit vollständigen Angaben; ergänze die nächste Suchstrategie]
Hinweis zu Vorgaben: Prüfe vor der Abgabe die Vorgaben deines Seminars. Manche Dozenten haben eigene Vorlagen oder erwarten zusätzliche Angaben wie eine Selbstreflexion oder einen Bezug zur Seminarliteratur. Die Vorlage ist ein Ausgangspunkt, den du anpassen kannst.
Typische Fehler vermeiden
-
Zu breite Fragestellung
Problem: „Wie funktioniert Social Media?“ lässt sich nicht in einer Seminararbeit beantworten.
So behebst du es: Grenze ein: auf eine Plattform, eine Nutzergruppe, einen Aspekt. Je konkreter die Frage, desto fokussierter die Arbeit.
-
Fehlender Bezug zum Seminar
Problem: Das Exposé sollte zeigen, wie dein Thema zum Seminarthema passt.
So behebst du es: Wenn das Seminar „Politische Kommunikation“ heißt, erkläre, warum deine Fragestellung dazu gehört. Ein Satz in der Einleitung reicht oft. Schablone: „Im Seminar [Titel] steht [Thema] im Fokus; diese Arbeit untersucht [Fragestellung], um [Beitrag/Bezug].“
-
Methodik vergessen
Problem: Auch bei theoretischen Arbeiten solltest du dein Vorgehen beschreiben.
So behebst du es: „Literaturanalyse“ ist besser als nichts, aber präziser wäre: „Analyse ausgewählter Fachtexte unter Anwendung des Konzepts X.“
-
Exposé als fertige Arbeit schreiben
Problem: Das Exposé ist eine Skizze, keine Miniatur-Seminararbeit.
So behebst du es: Halte dich kurz. Formuliere die Planung verständlich aus, ohne bereits die vollständige Analyse vorwegzunehmen.
-
Unrealistischer Zeitplan
Problem: Viele unterschätzen, wie lange die Literaturrecherche dauert.
So behebst du es: Plane Puffer ein. Bei eigenen Erhebungen kalkuliere Zeit für Vorbereitung, Durchführung und Auswertung, bei Sekundäranalysen für Datenzugang, Aufbereitung und Analyse.
Nächste Schritte: Vom Exposé zur Seminararbeit
Dein Exposé ist eingereicht oder freigegeben? Dann beginnt die eigentliche Arbeit. Nutze das Exposé als Leitfaden: Die Fragestellung gibt die Richtung vor, die Gliederung strukturiert dein Schreiben, der Zeitplan hält dich auf Kurs.
Starte mit der vertieften Literaturrecherche. Im Exposé hast du erste Quellen genannt, jetzt erweiterst du systematisch. Nutze Datenbanken, Bibliothekskataloge und die Literaturverzeichnisse deiner Ausgangstexte. Ein Literaturverwaltungsprogramm spart Zeit beim Zitieren.
Beim Schreiben achte auf den roten Faden. Jedes Kapitel sollte zur Beantwortung deiner Fragestellung beitragen. Wenn du merkst, dass sich der Fokus verschiebt, passe entweder die Gliederung an oder kehre zur ursprünglichen Fragestellung zurück.
Druckfertig machen: Wenn alles geschrieben und korrigiert ist, exportiere als PDF. Prüfe Formatierung, Seitenränder und Literaturverzeichnis. Falls du die Arbeit gedruckt abgeben musst, kannst du deine Seminararbeit drucken und binden lassen. Plane dafür etwas Zeit ein.
Häufig gestellte Fragen
Wie lang sollte ein Exposé für eine Seminararbeit sein?
Eine allgemeine Seitenzahl gibt es nicht; häufig sind es 1 bis 2 Seiten, je nach Vorgabe bis zu 3. Das Exposé muss die verlangten Bausteine knapp, aber nachvollziehbar abdecken: Thema, Fragestellung, Forschungsstand, Methodik, vorläufige Gliederung, Zeitplan und erste Literatur. Nutze die konkreten Seminarvorgaben oder frage die Lehrperson.
Was schreibe ich bei einer noch schmalen Quellenbasis in den Forschungsstand?
Stelle nur das dar, was deine bisher geprüften Quellen tatsächlich tragen, und kennzeichne den Stand als vorläufig. Benenne zentrale Perspektiven sowie offene Suchbereiche und beschreibe Datenbanken, Suchbegriffe und Auswahlkriterien für die nächste Runde. Behaupte noch keine Forschungslücke, solange die Suche dafür nicht breit genug ist.
Kann ich ein Exposé abgeben, ohne fertige Gliederung?
Die Gliederung darf vorläufig sein, muss aber zeigen, wie du von Problem und Frage über Theorie beziehungsweise Methode zur Analyse und Antwort gelangst. Die Zahl und Benennung der Kapitel hängen vom Arbeitstyp und den Seminarvorgaben ab. Markiere Punkte, die du nach weiterer Recherche oder Feedback noch anpasst.
Kann sich die Fragestellung nach dem Exposé noch ändern?
Ja, kleinere Anpassungen sind normal und erlaubt. Das Exposé ist eine Planungsskizze, keine bindende Festlegung. Wenn sich bei der Recherche zeigt, dass ein anderer Fokus sinnvoller ist, sprich das mit deinem Dozenten ab. Halte bei größeren Änderungen, auch nach Feedback, die alte und die neue Fragestellung kurz schriftlich fest und begründe die Änderung; bei Bedarf hilft ein aktualisiertes Exposé.
Wird das Exposé benotet oder ist es nur Feedbackgrundlage?
Das variiert stark je nach Seminar. In vielen Fällen dient das Exposé nur als Grundlage für Feedback und fließt nicht in die Note ein. Manche Dozenten bewerten jedoch auch die Qualität des Exposés als Teil der Gesamtleistung. Kläre das vorab, damit du weißt, wie viel Zeit du investieren solltest.
Muss ich im Exposé schon korrekt zitieren?
Ja. Belege auch im Exposé übernommene Gedanken und Aussagen. Halte die Zitierregeln deines Fachbereichs oder Dozenten ein. Gibt es keine festen Vorgaben, arbeite konsistent (ein Stil für alle Angaben). In der Literaturliste sollten die Angaben vollständig sein (Autor, Jahr, Titel, Quelle). Im Fließtext reichen oft Kurzbelege (Autor Jahr).
Brauche ich für jede Seminararbeit ein Exposé?
Nicht unbedingt. Ob ein Exposé verlangt wird, hängt vom Seminar, Fachbereich und Dozenten ab. In manchen Fächern ist es Standard, in anderen wird direkt die fertige Arbeit erwartet. Selbst wenn kein Exposé gefordert ist, kann es dir bei der Planung helfen.
Themenabgrenzung in der Seminararbeit 
Die richtige Zitierweise 
Abstract der Seminararbeit